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            接地气的乡村人才成长“新摇篮”

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            • 来源:强行入侵

            2018年9月以來,山東省寧陽縣八仙橋街道青川圍子村黨支部書記許興海,除瞭繼續抓好村莊各項工作,還要不時走進縣裡鄉村振興學院的課堂,與來自全國各地的鎮村幹部等分享自己的“三榜治村”經驗。“去年一年在學院講瞭7次課,在村裡接待瞭64批次的培訓班,還被泗水、東平等縣請去講瞭33次。”在農村摸爬滾打能夠成為講臺上受歡迎的人,許興海的臉上寫滿瞭自豪。

            許興海所提的鄉村振興學院,是寧陽2018年以來成立的一個集理論研究、實踐指導、人才培養“三位一體”的開放式、綜合性學習教育平臺。據寧陽縣委書記畢黎明介紹,寧陽統籌各類鄉村教學資源,堅持“開放融合共享”理念,堅持“公園”“田園”都是課堂,“大專傢”“土秀才”一同授課,創新成立瞭山東首傢鄉村振興學院。

            運轉不到兩年,學院已對內接待各類培訓、現場觀摩、主題黨日體驗729批、37100餘人次,對外承辦重慶河北遼寧海南等培訓班92個、6800餘人次,日本亞洲歐美色視頻在線播放還系統梳理總結瞭全國多地的鄉村振興經驗和智慧,不僅成為瞭接地氣的鄉村人才成長“新搖籃”,還成為瞭探尋鄉村振興路徑的“巧擔當”。

            堅持融合辦學,破解教育方式單一、走馬觀花等問題

            2019年以來,濟南市商河縣已經先後選派6批學員共372人到寧陽鄉村振興學院學習。“這幾年組織過不少異地培訓,感覺流程化的東西比較多,學員往往是走馬觀花。沒想到寧陽這裡不僅培訓教學成體系,還有村幹部和基地園區現身說法,學員受益明顯。”商河縣委組織部副部長呂志強說。

            一個縣級鄉村振興學院,靠什麼贏得這樣的認可?寧陽縣委常委、組織部長趙相鑫介紹,基於寧陽“經濟並不發達,山地、丘陵和平原各占1/3,在山東中西部頗具代表性”的實際,基於學員“多數在鄉村振興一線,既需系統的理論武裝頭腦,更需切實可學的實踐路徑”的特點,寧陽強化融合協作理念,挖掘盤活現有資源,創新產學共享、教研一體的辦學方式:

            ——“主題化”佈設校區。堅持“進門是課堂,出門是現場”,把學院建在鄉野,將校區設在基地,把課堂開在現場。比如,聚焦產業振興,依托山東友邦·彩山田園綜合體,建成“田園裡校區”;聚焦組織振興,依托“泰山先鋒”紅旗黨支部吳村及“聖地農莊”項目,打造“莊園裡校區”。

            ——“多元化”聘請師資。牽手“高端師資”,與中國人民大學等簽訂師資共享協議,聘請專傢學者100多名;優選“兼職師資”,聘請實踐經驗豐富的一線專傢型領導幹部、先進模范人物140多名;培育“鄉土師資”,強化對優秀農村黨支部書記、鄉鎮兼職教員的培訓指導,培育鄉土專傢70多名。

            ——“市場化”合作辦學。設立山東農業大學繼續教育學院寧陽分院、清華大學遠程教育教學站、泰安市農村和城市社區基層幹部專科學歷教育集訓面授點;加強與培訓機構以及周邊縣市區黨校的合作,擴展輻射教育基地和特色教學點。

            堅持精準辦學,破解學習深度不夠、啟發不透等問題

            2019年4月,來自濟寧市泗水縣的4名村黨支部書記學員,在寧陽縣東疏鎮胡茂村,開始瞭為期半個月的培訓生活,主要任務是與該村黨支部書記吳延春“同吃同住同勞動”,切身感受胡茂村“黨支部領辦合作社、合作社領建現代農業園區、園區推進產業融合發展”的振興路徑。

            相比國傢、省級以及高校層面,在縣級辦鄉村振興學院,如何辦出特色、創出優勢?“寧陽在整合資源、融合辦學的基礎上,抓住瞭‘精準’二字。”寧陽縣委組織部副部長宗愛鳳說,“精準瞭解學員需求,將身邊成果轉化成教學案例,對特色亮點進行深度剖析,面對面傳授真經,促進學員外學、內修、智悟、敏行。”

            學院精準對接學員需求,接到培訓訂單後,有專人瞭解學員特點和培訓需求,及時與校區、基地對接安排現場、路線,以此確定完善培訓學習方案。精準安排學習課程,已開設18大類134門私人影院性播色播影院課程,學員點單、學院下單、基地接單,既承接定制課程又提供特色課程,實現“菜單式”選課、“模塊化”組課、“專題化”學習、“實戰化”訓練。同時,圍繞破解教學啟發不透等問題,學院緊跟形勢,研發村級集體經濟發展、鄉村振興示范、農村黨建、產業振興與基層治理等主題課程,綜合運用課堂教學詳解、案例研討剖析、實踐基地研修和情景模擬體驗等實效教學方法,讓學員貼近看、融入學、動手練,交流碰撞,入腦入心。

            重視研究應用,為打造齊魯樣板提供“寧陽智慧”

            “學院堅持的是理論研究、實踐指導和人才培養‘三位一體’辦學,要在培養禁忌的愛:善良的小峓子在錢 人才的同時,開展鄉村振興系統研究,為推動寧陽鄉村振興貢獻力量,為打造鄉村振興齊魯樣板貢獻智慧。”鄉村振興學院院長孟勇說。因此,學院健全“三轉三服”賦能機制,著眼於師資轉智庫、教案轉方案、基地轉典型,將開展教學聘請的高端師資、培育的本土師資,返聘為發展智庫;將培訓教案中提煉提升出的發展經驗、創新理念、攻堅措施,及時轉化為鄉村振興的工作思路、方法舉措,實現良性循環,節節攀升。

            寧陽縣縣長王立軍介紹,鄉村振興學院輸出瞭高站位、深謀劃、強攻堅、勇創新的新理念、新方法,尤其在提升農村基層黨組織組織力、促進村級增收、培樹優秀典型、促進城鄉融合發展等方面,創造瞭很多先進理念、機制辦法、思路舉措,寧陽順勢在全縣推廣,取得瞭顯著成效。蔣集鎮列入山東省鄉村振興“十百千”工程示范鄉鎮,東疏鎮列入泰安市10個鄉村振興示范區、山東省美麗村居試點和國傢級農業產業強鎮;寧陽被納入山東農村集體資產股權質押貸款試點,被批準為省級現代農業產業園創建單位,村集體“三資”清理經驗做法得到農業農村部的高度評價,並在全國推廣。